نیازسنجی آموزشی مشاغل حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده حسین شهیدی نیا
- استاد راهنما مرتضی امین فر مصطفی نیکنامی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
جامعه آماری شامل38 نفر از شاغلین سازمان می باشد. فرآیند نمونه گیری نداشته و از روش سرشماری کامل استفاده شده است. در این پژوهش از الگوی نیازسنجی آموزشی کلاین استفاده گردیده. سوالات پژوهش عبارتند از: 1- نیازهای آموزشی مشاغل سازمان کدامند؟ 2- میزان تسلط کارکنان سازمان به دانش و مهارت های شغل خود چقدر است؟ 3- فاصله میان وضع موجود شاغلین ازحیث تسلط بر دانش و مهارت های شغل حود با وضع مطلوب دانشی و مهارتی شغل ایشان چه میزان است؟ 4- برنامه های آموزشی مناسب جهت بهسازی منابع انسانی سازمان چیست؟ به منظور جمع آوری اطلاعات از روش های متعدد از جمله: تجزیه و تحلیل شغل و وظیفه- مشاهده- فرم های مصاحبه- پرسشنامه و فرم های اولویت بندی استفاده شده است. در نهایت نتایج حاصل از این پژوهش عبارتند از: 1- نیازهای آموزشی مشاغل سازمان شناسایی، تعیین و اولویت بندی شدند.2- میزان تسلط شاغلین سازمان در مورد استانداردهای مشاغل مورد مطالعه مشخص گردید. 3- نیازهای آموزشی شاغلین سازمان در مشاغل مورد مطالعه تعیین شد.4- مشمولین آموزشی(شاغلین سازمان)در دوره های مختلف شناسایی شدند تا برنامه ریزی آموزشی تسریع گردد.
منابع مشابه
ارزیابی تصمیمات استراتژیک فرهنگی بر اساس ارزشهای اسلامی؛ مورد مطالعه: حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی
مسئله فرهنگ و فعالیت های فرهنگی از جمله موضوعاتی است که در سالهای اخیر معنای ویژه و مهمی یافته است. حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی از جمله سازمانهایی است که می توان آن را جزء نهادهای فرهنگی قملداد کرد. اساسنامه حوزه هنری چند هدف اصلی را برای آن برشمرده است. از آن میان فراهم ساختن زمینه رشد، شکوفایی و گسترش هنر مبتنی بر معرفت اسلامی و متعهد به ارزش های انقلاب اسلامی، بهره گرفتن از هنر در تبیین ...
متن کاملتحلیل فرآیند مسئله یابی در سیاست گذاری سازمان های فرهنگی؛ مورد مطالعاتی: حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی
مسائل فرهنگی پایه و اساس خط مشی ها و سیاست گذاری های فرهنگی دولتمردان و تصمیم گیران را تشکیل می دهد. از این رو پرداختن و جهت دادن به آن از فعالیت های اساسی دست اندرکاران و متخصصان سیاست گذاری محسوب می شود. در کشور ما به علت تعدد مراجع تصمیم گیری و نهادهای سیاست گذاری فرهنگی و به دلیل نبود الگوی جامع و مشخص برای سیاست گذاری در حوزه فرهنگ، ابهامات زیادی در مسئولیت فرهنگی وجود دارد. هدف این پژوهش ...
نیازسنجی از مشاغل حوزه نظام سلامت جهت غنیسازی با فعالیت ورزشی: مطالعه موردی فوریتهای پزشکی استان گیلان
هدف: هدف از این پژوهش نیازسنجی ورزشی و ارزیابی کیفی آن جهت غنیسازی شغلی در حوزه فوریتهای پزشکی استان گیلان بود. روش‌شناسی: روش تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان فوریتهای پزشکی (370≈N) و صاحبنظران در زمینه ورزش نظام بهداشت و پزشکی در استان گیلان بود. نمونه آماری به صورت تصادفی از پرسنل (201n= در فرمول کوکران) و به صورت هدفمند و در دسترس از صاحبنظران (13...
متن کاملنیازسنجی آموزشی کارکنان خدمات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در سال 91-90
هدف این مطالعه تعیین نیازهای آموزشی کارکنان خدمات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری پژوهش شامل 79 نفر بوده، که بر اساس جدول مورگان تعداد 66 نفر از آنان به شیوه نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای نسبتی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته با 45 گویه در سه حوزه دانش، توانش و نگرش بود. یافته‌های پژوهش نشان داد ک...
متن کاملگذر از شبه نیازسنجی به نیازسنجی آموزشی واقعی(مطالعه موردی)
بررسی نتایح تحقیقات مربوط به ممیزی سیستم های آموزشی براساس استاندارد بین‌المللی ایزو 10015، بیانگر آن است که یکی از عوامل اصلی ناکارآمدی برنامه‌های آموزش ضمن خدمت کارکنان، عدم به‌کارگیری روش‌ها و تکنیک‌های نیازسنجی آموزشی دقیق و عینی میباشد. در این مقاله تلاش شده تا ضمن شناخت نیازهای آموزشی شغل کارشناس مالی موسسه مالی و اعتباری مهر، تکنیک نیازسنجی آموزشی شغل محور به‌طور کاربردی به‌عنوان ابزاری...
متن کاملنیازسنجی آموزشی مدیران و کارکنان شرکت مهندسی مشاور مهاب قدس در حوزه مدیریت دانش
تحقیق حاضر با موضوع«نیازسنجی آموزشی مدیران و کارکنان شرکت مهندسی و مشاور مهاب قدس در حوزه مدیریت دانش» در سال 1388 انجام گرفته است.هدف کلی تحقیق شناسایی نیازهای آموزشی مدیران و کارکنان شرکت مهاب قدس در حوزه مدیریت دانش[1] است ، این تحقیق دارای هفت هدف ویژه و هفت سوال ویژه می باشد. روش تحقیق از نوع زمینه ای[2] و نوع تحقیق کاربردی[3] است و جامعه آماری کلیه مدیران و کارکنان دفتر مرکزی شرکت مهاب ق...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023